AMICI DI VIAGGIO: IL LIBRO E LA LETTURA

I bambini della classe 3^ C, della primaria di Via Mazzini, si sono impegnati nell'attività di laboratorio “Amici di viaggio: il libro e la lettura”, guidati dall'ins. Patrizia Zaccardelli con la collaborazione delle insegnanti Maria Cerrone, Veronica Penna e Paola Tuzi. Tale laboratorio ha avvicinato i bambini all’albo illustrato, un libro con molte immagini e poche frasi che raccontano una storia immediata e ricca di significati.

IL VIAGGIO TRA LE EMOZIONI

Un laboratorio di educazione alle emozioni per divertirsi, parlare e scoprire le emozioni, quindi identificarle, denominarle, esprimerle, valutarne l’intensità, gestirle… Insomma, un laboratorio per cercare di capire che cosa succede dentro e fuori di noi perché le emozioni servono a qualcosa!

Nella 2^B e nella 2^C della Primaria "G.Mazzini", con le insegnanti Diana D'Ascanio e Carla Sorge, tutto è iniziato...

VIAGGIO AL CENTRO DELLA TERRA, CLASSE IV A " A. PERSIA" INSS. CASELLA ERSILIA E FASCIANI MARIA GRAZIA

VIAGGIO AL CENTRO DELLA TERRA

Il pianeta Terra anche se è nato 4 miliardi e mezzo di anni fa, in realtà è un pianeta ancora giovane. La Terra è un pianeta vivo e lo dimostra attraverso i vulcani e i terremoti.
Il nostro pianeta è formato da diversi strati e lo possiamo paragonare ad un uovo sodo: al di sotto del guscio, se lo apriamo, scopriamo altri strati.

CLASSE IV A "G. MAZZINI" "C'ERA UNA VOLTA UN LAGO..."

Gli alunni della classe IV A scuola primaria G.Mazzini, durante l'anno scolastico hanno ripercorso la storia del lago Fucino tra mito, rito, leggenda culto e storia.

Laboratorio teatrale e di lettura creativa, classe IVB a.s. 2016/2017

Il laboratorio teatrale e di lettura creativa  ha avuto inizio con la lettura del testo di Ivonne Mesturini “ Un amico venuto dal mare”,  si è sviluppato ed è cresciuto attraverso un intenso lavoro interdisciplinare,  che ha avuto  la sua massima espressione  nel  laboratorio teatrale condotto dall’esperto Mario Fracassi…In questi mesi di studio, di ricerca, di confronto, di lavoro cooperativo, i nostri alunni  hanno reso la scuola "una scuola di vita"... il  filo conduttore, Il viaggio di Abdul, ha legato le conoscenze ai valori, si è parlato di diversità, discriminazione, pregiudizio, integrazione e amicizia, ma anche di usi e costumi della popolazione marocchina. Nel corso del laboratorio, ognuno dei nostri alunni,  ha dato il proprio contributo nella costruzione del testo teatrale, si sono immedesimati nei personaggi, hanno vissuto le emozioni di ABDUL e dei suoi compagni e si sono avviati, lo speriamo vivamente, a quel processo di interiorizzazione di valori come la solidarietà indiscriminata.

https://www.youtube.com/watch?v=CYK05qNCBEs&t=72s